|
Главная > Об РЦИ >
Об РЦИ
Видеопрезентация РЦИ ПГТУ
Региональный центр информатизации Пермского государственного технического университета создан на базе Пермского областного центра новых информационных технологий (приказ Госкомвуза Российской Федерации №96 от 06.02.91 г.). В настоящий момент оба центра представляют собой взаимодополняющий единый учебно-научно-производственный комплекс, входящий в состав инфраструктуры информатизации образования и науки города Перми и области.
В 1991 году была сформирована структура центра и определены основные направления деятельности на уровне вуза-учредителя, на уровне региона и на федеральном уровне.
С учетом существующих концепций информатизации в системе образования и науки к числу приоритетных задач центра были отнесены:
- создание инфраструктуры информационной среды регионального и вузовского уровня, входящих в состав единого информационного пространства системы образования и науки Российской Федерации, на основе интегрированной в отечественную и мировую системы компьютерной телекоммуникационной сети;
- развитие и внедрение новых информационных технологий в учреждениях образования, науки, культуры;
- формирование направлений научно-исследовательских работ центра для решения перспективных задач информатизации в области образовательной, технической и производственной деятельности;
- отработка механизмов экономической устойчивости в условиях рыночных отношений.
В соответствии с поставленными целями и задачами в период с 1991 по 1998 годы были выполнены необходимые работы и достигнуты следующие результаты:
создана информационная среда Пермского государственного технического университета, состоящая из: сетевого центра университета; высокоскоростной опорной сети, оснащенной шлюзами для выхода во внешние отечественные и мировые сети (Internet); локально-вычислительных сетей факультетов, кафедр, корпусов; внутри-вузовских информационно-коммуникационных узлов; системы организационного и экономического управления вузом (АСУ-ВУЗ, учебно-методическое управление, научно-исследовательская часть, ректорат, автоматизированная библиотека и т.п.); систем обучения и контроля (комплексные системы обучения различного уровня); обеспечивающего комплекса (аппаратно-программное, техническое, научное и информационно-методическое сопровождение) (1992-1998 г.г.). В настоящий момент в корпоративной сети вуза функционирует 30 локальных компьютерных сетей кафедр и факультетов, 7 внутри вузовских информационно-коммуникационных узлов. Информационное наполнение сети образуют: сервер телеконференций, почтовый сервер, FTP-серверы, SQL-серверы.
1991 г.
- приказом госкомвуза РФ №96от 06.02.1991г. в ПГТУ создан Областной центр новых информационных технологий (ОЦ НИТ ПГТУ);
1992 г.
- создан первый в Пермской области узел сети FidoNet;
1993 г.
- пущен в эксплуатацию первый на Западном Урале узел Relcom, предоставляющий полный спектр Internet-услуг: - коммерческий сегмент сети;
- создан первый в г. Перми www-сервер;
- начаты работы по проекту Unicor, заключен договор о вхождении в Акционерное общество Университетские сети знаний;
- разработана универсальная система взаимодействия между пользователями в среде Windows на базе моделей интерфейсных элементов. (Миннауки РФ) (1993 -1997 г.г.).
- выполнены работы по созданию базы данных Пермского государственного технического университета в рамках Международного проекта ЮНИКОМ/Россия "Национальная академическая система баз данных и баз знаний высшей школы России" (1993-1996 г.г.);
- открыты две абонентские точки сети Relarn;
- ОЦНИТ ПГТУ становится постоянным участником Международной выставки-ярмарки CEBIT в г. Ганновере в составе Российской делегации Миннауки РФ (1993-1997 г.г.);
- получена лицензия Министерства связей РФ (МС РФ 2604) по оказанию услуг телематических служб;
1994 г.
- создан узел доступа FreeNet/Unicor;
- выполнены работы по доступу членов математического общества к зарубежным математическим базам данных в рамках Международного проекта EmNet/FSU;
- впервые в г. Перми осуществлен радиодоступ к Internet;
- осуществлен перевод книги "Ресурсы глобальных сетей" и выпущен 1-й тираж;
1995 г.
- создана региональная телекоммуникационная система для научных и учебных организаций г. Перми и Пермской области (Федеральная межведомственная программа Миннауки РФ, проект №97-0376а) Российский фонд фундаментальных исследований (1995-2000 г.г.);
- создана лаборатория компьютерной графики и мультимедиа технологий;
- создана лаборатория компьютерных издательских систем, укомплектованная множительной техникой фирмы Riso;
- приказом Минобразования РФ № 529 от 25.12.96 г. на базе ОЦНИТ ПГТУ открыт Пермский региональный центр информатизации;
1996 г.
- введен в действие первый в г. Перми спутниковый цифровой канал доступа в Internet;
- получена благодарность от первого заместителя председателя Госкомвуза РФ А.Н.Тихонова за активное участие в Международной выставке-ярмарке II Конгресса ЮНЕСКО "Образование и информатика";
- разработана концепция единой компьютерной сети для науки и образования региона;
- выполнен и частично реализован проект некоммерческой компьютерной сети для науки и образования г. Перми и Пермской области "Персона". Проект одобрен экспертным советом Российского фонда Фундаментальных исследований - работы продолжаются;
- создан региональный телекоммуникационный узел сети RunNet (Пермь, Санкт-Петербург) на базе наземной станции спутниковой связи "Кедр 3М";
- осуществлено подключение сетевого центра к областной сети передачи данных. С этого момента пользователями услуг глобальных сетей могут стать любые организации, учреждения, фирмы, предприятия, расположенные в пределах Пермской области;
- разработана совместно с городским комитетом образования и науки г. Перми «Программа информатизации образования г. Перми до 2000 года»;
1997 г.
- создана распределительная система (Internet Exchange - IX) обмена трафиком для Уральского региона (Екатеринбург, Ижевск, Пермь, Челябинск);
- спроектирован и создан презентационный CD-ROM диск "Пермь Великая";
- реализовано подключение к национальной опорной сети Rbnet/RunNet, обеспечивший доступ по наземным и спутниковым цифровым каналам во внешние сети (Интернет) с суммарной скоростью 384 Кбит/с. ;
- разработана концепция интеграции в области информационных технологий системы «Школа-вуз». (Минобразования РФ);
1998 г.
- разработана и проходит опытную эксплуатацию система доступа по коммутируемым каналам на основе трансляции вызова для регионов Пермской области;
- разработан ряд проектных предложений по подключению учебных и научных организаций к сети «Персона». Общее количество пользователей составило 80 организаций;
- осуществлено внедрение узла доступа к сети ISDN Tigris;
- разработан регламент предоставления телематических услуг (Интернет) для корпоративной сети технического университета и сетей общего пользования;
- разработано положение о сети технического университета и некоммерческой региональной сети «Персона»;
- разработаны и внедрены системы мониторинга основных характеристик, технического состояния объектов сети и потребления ресурсов сети;
- создана справочно-аналитическая информационная система мониторинга образовательной и социально-экономической сферы региона, основанной на ГИС-технологии. Минобразования РФ);
- обеспечена эксплуатация (на основе разработанных и внедренных способов и методик) сети технического университета и сети «Персона» (1992-1998 г.г.);
- разработан и находится в эксплуатации www-сервер Администрации Пермской области;
- создана и подготовлена к распространению универсальная объектно-ориентированная моделирующая инструментальная среда «Stratum – 2000».
1999 г.
- разработаны и введены в эксплуатацию www-сервера:
- губернатора Пермской области Игумнова Г.В.;
- Законодательного собрания Пермской области;
- Центральной избирательной комиссии Пермской области;
- начаты работы по созданию CD-ROM «Энциклопедия Пермской области».
2000 г.
- пропускная способность канала RBNet увеличена до 576 Кбит/с;
- произведено подключение к точке обмена трафиком Perm-IX на скорости 100 Мбит/с (участники - ППИЦ, Перминформ, Raid).
2001 г.
- произведено подключение к точке обмена трафиком MSK-IX на скорости 2 Мбит/с (координатор - РосНИИРОС);
- произведено подключение к национальной сети RUNNet по наземному цифровому каналу на скорости до 2 Мбит/с, обеспечившее доступ во внешние сети суммарной емкостью 2,2 Мбит/с.
2002 г.
- введен в эксплуатацию сервер доступа Cisco 3660, обеспечивший подключение образовательных учреждений к национальным сетям по коммутируемым каналам по протоколам v.90 и ISDN;
- лабораторией Мультимедиа технологий по заказу Департамента образования Пермской области создан web-сайт «Образование и карьера 2002»;
- по заказу Администрации Пермской области Лабораторией мультимедиа технологий создана и отпечатана на заводе новая версия CD-ROM «Пермская область - Экономика - История – Культура»;
- разработана универсальная объектно-ориентированная моделирующая инструментальная среда нового поколения «Stratum - 2002».
2003 г.
- сформирована региональная система дистанционного образования. Проект является универсальной оболочкой и может использоваться как на региональном, так и на федеральном уровне. Проведены два цикла обучения преподавателей ПГТУ по курсу «Формы и методы дистанционного обучения», направленному на обучение новым информационным технологиям в сфере дистанционного образования. На основе полученных знаний преподаватели начали создавать свои учебные курсы;
- выполнены работы по созданию и сопровождению регионального образовательного портала, входящего в состав федерального портала Минобразования РФ, а также web-ресурсов образовательных учреждений и органов управления образованием Пермской области;
2004 г.
- утвержден рабочий проект «Развитие некоммерческой региональной компьютерной сети образования и науки «Персона» как составной части единого образовательного пространства России»;
- начало работу новое подразделение РЦИ - Пермский региональный межвузовский центр содействия занятости студентов и трудоустройству выпускников;
- разработана единая многофункциональная блочно-модульная система «Всероссийский социальный форум», позволяющая проводить обсуждение вопросов территориально распределенными участниками. Обеспечена программная и аппаратная поддержка проведения форума;
- обеспечена компьютерная и сервисная поддержка «Виртуального августовского педсовета Пермской области», создан web-сервер, с помощью которого удалось объединить усилия педагогов, ученых, управленцев и родителей в направлении развития сферы образования региона. Проведены виртуальные совещания с участием руководителей сферы образования;
- проведен ряд видеоконференций: «Пермь - Пермская область» в рамках проекта «Виртуальный педсовет», «Пермь – Вашингтон – Москва – Санкт-Петербург – Ростов-на-Дону – Перу» на тему «Инвестиционный климат России», «Пермь – Луисвилль» в рамках проекта «Всероссийский социальный форум», «Пермь–Москва–Екатеринбург–Нижний Новгород»;
- проведены аналитические исследования информационной среды региона по направлениям: экономика, промышленность, инвестиции. Создана многоуровневая система хранения и вывода полученных результатов.
2005 г.
- выигран конкурс и заключен контракт с департаментом образования Пермской области на предоставление услуг Интернет для образовательных учреждений области, включая консультационные услуги и междугороднее соединение;
- в рамках реализации в Пермской области федерального проекта «Информатизация системы образования» РЦИ осуществляет подключение межшкольных методических центров к сети Интернет;
В настоящее время центр ведет работы в рамках областных и городских программ развития информатизации региона, решает ряд задач информатизации в социальной сфере. Используя членство в Совете по информатизации Пермской области, а также в координационном совете по информатизации образования при Департаменте образования и науки Пермской области, центр оказывает активное воздействие на направления и ход развития процессов информатизации г. Перми и Пермской области. Сотрудники центра принимают участие в различных выставках и научных конференциях. На федеральном уровне центром проводится ряд научно-исследовательских работ по линии Минобразования Российской Федерации, Министерства науки и технологий Российской Федерации, Российского фонда фундаментальных исследований.
| |